Inicio Artes Gráficas Nuevas percepciones en el arte a través de la investigación en neurociencia

Nuevas percepciones en el arte a través de la investigación en neurociencia

0
1
Nuevas percepciones en el arte a través de la investigación en neurociencia

LA PERCEPCIÓN DEL ARTE

Si vamos a una galería de arte, reaccionamos a la obra de arte de muchas maneras. Podemos sentirnos ligeramente interesados, bastante interesados, fascinados, inspirados. O podríamos sentirnos aburridos, desinteresados, ligeramente perturbados, molestos, agravados o incluso enfurecidos. Sin saber cómo mirar el arte, su historia o lo que está detrás del significado de lo que estamos viendo, nuestras reacciones están sujetas a nuestros propios sentimientos personales. Si hubiéramos tomado una clase de apreciación del arte o estudiado sobre historia del arte, tendríamos una percepción diferente; un conocimiento de cómo se desarrolló el arte y dónde podríamos ubicarlo en la línea de tiempo del desarrollo del arte actual.

Educación artística: conocer los movimientos artísticos, los plazos, los desarrollos, lo que motivó a los artistas del pasado personal y sociológicamente, alterará nuestras perspectivas y cambiará la forma en que vemos el arte. Por ejemplo, si no sabemos nada de Picasso, mirar una de sus pinturas cubistas puede hacernos sacudir la cabeza y alejarnos perplejos. ¿Cómo podría esa visión cortada de un ser humano ser atractiva y significativa? Pero si hubiéramos leído sobre Picasso durante su período cubista y supiéramos que los colores que utilizó fueron monocromáticos y arquitectónicos por una razón, que Picasso estaba tratando de traducir formas redondeadas naturales a formas geométricas y planas y que estas imágenes inspirarían una nueva era de pintura contemporánea, entonces ¿veríamos las pinturas cubistas de Picasso de manera diferente?

Si. Para muchos de mis estudiantes de Art Appreciation, ocurrió un cambio de paradigma y una expansión de sus habilidades de percepción. Y en la mayoría de los casos, aprendieron a disfrutar el arte dentro de un nuevo contexto de comprensión: una comprensión visual e histórica más amplia, rica en información.

Pero ahora, hay un conocimiento adicional en neurociencia que ha sacudido los cimientos de estos estudios de Apreciación del Arte e Historia del Arte.

UNA NUEVA APRECIACIÓN DEL ARTE

Muy recientemente, en la última década, la percepción del arte ha sido estudiada por científicos y, especialmente, neurocientíficos, que observan cómo responden las neuronas en nuestros cerebros a diversos estímulos, incluido el visual, y especialmente, el arte.

Estos estudios están surgiendo al público a través de varias publicaciones y alterando nuestras ideas sobre cómo percibimos el arte. Aquellos de uso que estaban vinculados a sus propias percepciones personales del arte, así como aquellos (como yo) que han estudiado y enseñado las materias de Historia del Arte y Apreciación del Arte, han sido alterados indeleblemente por estos nuevos estudios de neurociencia.

¿Esta investigación hace que la apreciación del arte y la historia del arte sean tan diferentes? Si. Desde el punto de vista de un neurocientífico, estamos, de hecho, conectados a nuestros cerebros para ver las cosas de cierta manera y el arte que hemos fabricado durante miles de años, se ha calibrado en nuestra neuronal. respuesta a las imágenes que hemos creado.

La realización final de esta nueva investigación en neurociencia es que el mercado global del arte tiene sus raíces en este entendimiento, no que cualquiera que venda arte desde el Jurásico haya medido sus ventas en neurociencia, pero sin darse cuenta ha estado en línea con El conocimiento de que algunas imágenes visuales son más atractivas que otras. ¿Cuántos otros mercados mundiales pueden comenzar a equiparar y calcular sus ventas de acuerdo con esta nueva tecnología?

¿Qué es la neuroestética?

Se está desarrollando una ciencia nueva e interesante en la percepción del arte por qué nos gusta lo que vemos y cómo el mercado del arte responde a nuestros deseos visuales. Neuroestética, es una nueva definición de percepción sobre la cual VS Ramachandran, un destacado neurocientífico, escribe en su reciente libro, “The Tell-Tale Brain”. Como científico que investiga muchas áreas de la neurociencia, dice: “La ciencia nos dice que somos simplemente bestias, pero no nos sentimos así”. Nos sentimos como ángeles atrapados dentro de los cuerpos de las bestias, anhelando por siempre la trascendencia. & quot; Y agrega, esta es la situación humana en pocas palabras. Él responde a nuestra necesidad de un ser superior y ve que nuestro perfil antiguo como seres humanos da evidencia de esto.

Ramachandran ofrece una nueva percepción sobre lo que hace el arte, por qué nos gusta lo que vemos y lo que el mercado del arte utiliza para desarrollar el valor del trabajo artístico. Establece una premisa que analiza cómo vemos el arte de una manera nueva. A través de su investigación en situaciones de respuesta cerebral, ha desarrollado un perfil de cómo y por qué el arte es atractivo para nosotros.

¿QUÉ SON LAS NEURONAS DE ESPEJO?

Las neuronas espejo en nuestros cerebros humanos son únicas en el sentido de que podemos empatizar (sentir como lo hacen) con nuestros semejantes de una manera que los animales o cualquier otra especie no pueden & # 39; t . En el desarrollo de nuestros cerebros a lo largo de miles de años, nos hemos dado cuenta no solo de nosotros mismos como una imagen que conservamos en nuestros cerebros (el conocimiento y la imagen de uno mismo) sino también cómo podemos fabricar un rastro de la historia, hacer nuestro propio personal. álbum de datos y autobiografía que podemos reproducir como referencia para revivir recuerdos tiernos, momentos de ansiedad, situaciones desafiantes y eventos terribles y tristes. Debido a que nos conocemos a nosotros mismos, podemos registrar nuestras historias personales con gran detalle en nuestros cerebros y usar estos recuerdos históricos como recursos para nuestro desarrollo (o fallecimiento, si nos deprimimos o nos vemos afectados crónicamente por nuestro pasado negativo).

UNA NUEVA PERCEPCIÓN DE ARTE

La investigación y creación de neuroestética de VS Ramachandran ha entrado en el mundo de la Historia del Arte y la Apreciación del Arte y está cambiando la perspectiva de la historia del arte .. Antes de sus estudios, la investigación histórica del arte, que se convirtió en el estudio e investigación de la Historia del Arte, se estableció a principios del siglo XX. Se desarrolló un perfil y una línea de tiempo del desarrollo del arte que dio una historia creíble al desarrollo de la pintura y la escultura, básicamente en el mundo occidental.

Estos estudios dieron una imagen a la comunidad académica del desarrollo del arte desde las pinturas rupestres hasta el arte contemporáneo en Europa y América. En el mundo académico estadounidense, Art History 101, hijo del desarrollo de la historia del arte y ha sido la principal materia educativa sobre la historia del arte hasta el presente.

LA COMUNIDAD GLOBAL

Este esquema de Historia del Arte enseñado actualmente en la mayoría de los entornos académicos, rico en documentación, a menudo tiene una visión estrecha del esfuerzo creativo histórico en el sentido de que no es global y Para satisfacer las necesidades de un mundo en rápida expansión, el estudio de la Historia del Arte debe actualizarse para incluir muchas de las culturas creativas de muchas otras civilizaciones, incluidas África, Indonesia, Asia, China, Rusia y más allá.

La opinión de la comunidad científica refleja el interés y la necesidad de que muchas áreas de estudio avancen hacia el futuro. Lo que los estudios en neurociencia definen para nosotros es nuestro vínculo global como humanos conectados para ver nuestro desarrollo creativo de una manera nueva y diferente. Para toda nuestra riqueza acumulada en las ciencias, el vínculo con otros recursos culturales ha sido en detrimento de nuestro desarrollo como nación y un vínculo global con otras culturas. La ciencia siempre ha tenido sus puntos fuertes en la objetividad, la observación y el juicio empírico. Dentro de un mundo de conocimiento en constante expansión, es necesario que cada fuente de investigación se extienda sin restricciones a otras fuentes para que el espectro total de conocimiento se enriquezca y, por lo tanto, beneficie a la comunidad global.

No hay comentarios

Dejar respuesta

Please enter your comment!
Please enter your name here